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布拉吉語翻譯

陳超明暗示，英語能力晉升才是重點，門檻只是很初階的手段，根本不是目的 翻譯社「具有高階英文能力，加上專業、精良的工作立場，這些才是高薪的根基門坎。」

政大生因反對校方將英外語畢業門坎軌制外包，拒繳英檢及格證實，對政大提起行政訴訟 翻譯社陳超明認為，學生把門檻汙名化，認為是圖利廠商，那以此邏輯來看，謝師宴也不用辦，因為牟利餐廳，教科書也不消買，因為牟利書商。「大學生假如不肯花1000多元的報名費投資本身，那誰還要投資你？」

別的是國際移動力。陳超明說，若要出國留學，就必須考托福，「台灣總是自己關門來吵，看看外面要什麼吧！」全民英檢中高級 翻譯初試水平，或是多益750分，都是基本能力，只能在國外「活下去」，連構和都不行能 翻譯社

陳超明贊同廢掉英文卒業門檻，但若何晉升學生英文能力、協助學生面臨職場能力要求，那才是重點。廢掉之後，下一步呢？學生、老師、黉舍政府、教育主管應當有個具體門徑。

「學生在校否決英語畢業門檻，一出校門，頓時得面臨企業就業、面試 翻譯英文門檻 翻譯社」實踐大學應用外語系講座教授陳超明示意，黉舍把英語結業門坎取銷，學生畢業後還是得「走出去」，假如學生不在意英文能力、國際競爭，那就不要埋怨低薪。

他認為，結業門坎應改為「就業門檻」，現在很多「像樣一點」的工作，幾近都要求基本的英語能力，「黉舍不考，結業照舊要考，否則連履歷都遞不出去。」他舉例，三星去政大徵才，要多益900分才能應徵。

「國際交換和接軌職場，才是訂畢業門檻 翻譯主要原因」，陳超明指出，學生主張拔除，只不外是不肯承當任何壓力，「但將來職場壓力才大。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯 」

有些學校甚至把門坎訂得很低，「全民英檢低級、多益350分，底子就是诳騙本身」，毫無意義，因為根本無法應付職場需求。

陳超明說，若是學生只是想要當個當地 翻譯小助理、一般餐廳的辦事人員，那真的不要畢業門檻，若是不期望進入國際職場、不期望成為國際人材，那英文能力真的不主要 翻譯社

陳超明說，各系所要提醒學生各行業的就業英文門坎，因為學生結業照樣要找工作，英文能力不夠好，工作就會很低階，那就不要抱怨薪水太低，「大學生要把本身當國際人材」。