「浏覽」類型題數占比高達五到七成，文言文、白話文都會出題：
轉可以多使用實例，也能夠反過來闡述。正反皆說、古今並論，雙股並陳就會有很好的內容。
〔文字化表達〕前方煙霧氤氳。
〔白話化表達〕前面起霧了。
董澤先生認為，選擇題增加出題局限又自力施測，在題幹論述上會變長，廣度天然也會擴大，課內規模必需精讀，在「浏覽」項目上更不能偏廢翻譯
就是因為引導式作文難度增添，董澤先生建議考生起承轉合必然要有邏輯性：
承是順理成章地诠釋、申明，起頭穩了，後面自然順暢。
起是破題，第一段可以使用本身習用的破題方式，最怕開端糾結五分鐘，到後面就越寫越慌！
文言文：希奇在焦點古文閱讀一定要下工夫，每個字在分歧段落當中的字義完全不同翻譯就像「之」字，有多是介系詞、語尾助詞、動詞或是代名詞，考生要熟讀前後、判定出字義，才能選出准確的答案。
學測考招最大的改變在於國語文寫作能力考試獨立施測，在80分鐘以內有兩大題要完成，國文科看似時候好像變長了，董澤教員認為考生應試的難度卻更高！
〔轉化修辭〕我分明在啜飲一口鄉愁的滋味。
例句一：
廣度：取材要廣，要會小題鴻文、擴大延伸，才能提出大款式的概念。
白話文：考生平居可以多浏覽報章雜誌或是科普的文章，過去像龍應台、余秋雨、白先勇、張愛玲…的文章都在學測傍邊出現過，多浏覽有助對文字接收能力的培養翻譯
合是統合上述的論點，提供自己完全的表達翻譯
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雅度：作文是創作文字，不是「創作說話」！隱諱通篇以白話化的體式格局表達內容，所以該有的修辭與文字的錘鍊仍需俱備，這就是作文該注意的雅度。
兩篇指導式作文會辨別感性抒懷和理性評論，80分鐘先分一半，每一題分到40分鐘，審題、構思要留10分鐘，再預留30分鐘撰文，想要完全表達一篇ａ級分以上的作文最少550到600字之間甚至更多，等於一分鐘要寫出20個字，壓力和難度天然不小。
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過去命題作文會供應兩、三行指導，考生讀完就可以下筆；107學年度改變以後，是供應一到三篇選文，給考生文章而不是簡單指導，考生必須先看懂文章，顛末統合、比較、闡明，才有法子構思自己文章的內容。
深度：立論要深，從自己現實經驗出發，延長到社會、前人觀點、帶出時期感，文章就會脈絡分明、具有層次。
例句二：
【增補申明】：
對列入學測的考生來講，董澤老師認為國文作文必需具有三度空間，就是文章的廣度、深度、雅度都必須足夠：
本文引用自: https://udn.com/news/story/9360/2843444有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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