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這是英國社會企業家歐文(Jo Owen)在《金融時報》上頒發的文章中，所說起的一段話。
什麼是顯性常識？
顯性常識，指的就是能夠以書面文字、圖表、數學公式等體例呈現的常識，像是翻譯公司我都很熟習的國文、英文、數學、天然、社會，以及延長至各科系的進階學科，如管帳學、分子生物學、修辭學、解培學、刑法……
有人曾對此提出回應：「因為常識是死的，人是活的。電腦貯存的常識量雖然大，但就只是躺在那邊的常識而已翻譯」
但是，AI時代來臨，電腦變得越來越智能。在許多範疇，AI早已能將常識、數據做重組、闡發，從而得到問題的解決方案，並且做得比一個經驗厚實的專家還要快，還要準確。
華頓翻譯公司們可以預期在不久的將來(或許幾年或十幾年)，在顯性知識的利用上，人類將被AI遠遠拋在後頭。
(AI光降，連馬雲也認為當今教育亟需改變)
那我們該學習什麼樣的常識，才能在AI時期保有競爭力呢？
相信伶俐的你應該猜到了。既然有顯性常識，那就必然有隱性常識。而謎底，也確切在隱性常識上翻譯
什麼是隱性知識？就是與顯性常識相反：無法以書面文字、圖表、數學公式等體例出現的常識。例如團隊合作、領導能力、社交能力、溝通能力、藝術美感等，需要在一次又一次的實作中積累的經驗，這些都能稱作隱性知識翻譯
顯性常識很容易透過系統化的講授交付給學生，也很輕易評估成效，但隱性常識卻很難透過教育做到這兩點。不過，若我們能在教育中多插手一些隱性常識的扶引，提供更多的經驗、案例，相信也能為學生削減自行試探的時候，減輕進修的壓力。
這就猶如ATC全方位人材培訓營在做的，由各行各業的專業人士來分享他們的常識、經驗，裡頭就包含了很多隱性常識。外面看似難以評估成效，但久遠下來所積累的隱性常識，卻能輔助學生在AI時期更挺立不搖。
固然這條「教改」之路很難，卻勢在必行翻譯究竟我們已清楚可見，照著過往強調顯性常識的教授的這條路，很快就會行欠亨了。
而ATC全方位人材培訓營，願意成為這條路的先行者，為這世界培育更多下一代的全方位人材。
以下文章來自: http://blog.youthwant.com.tw/ywfb000824/italent/320/有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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